Em relação a rizomas ou raízes. Trata-se de um modelo pedagógico sugerido pelos filósofos franceses Gilles Deleuze e Félix Guattari, especialmente para a educação universitária, que eles propõem que deve ser aberto, flexível e complementar. O termo se origina da botânica e refere-se ao, pois as raízes devem crescer, criar raízes (âncora) e se propagar em todas as direções livremente.
