MODELO CONSTRUCTIVISTAEl modelo de construtivismo ou perspectiva radical que vê a educação como uma atividade crítica e o professor como um profissional autónoma investigando refletindo sobre sua prática, se houver algo que difere este modelo os três anteriores é a maneira que o erro é percebido como um indicador e analisador dos processos intelectuais; ao construtivismo, aprendizagem é err ( ir de um lado para outro risco ) muitos dos erros feitos em situações educativas deve ser consideradas como momentos criativos.
