Significa que aprender aprendendo é função cerebral. É um produto das estruturas plásticas do cérebro. Resulta do dinamismo das geometrias neurais associadas às suas glies, em evolução contínua. Esses eventos permitem 1) desenvolver memórias epigenéticas e genéticas herdadas e 2) construir memórias emocionais como estruturas das memórias cognitivas de experiências circunstanciais impostas por ensinamentos, estudos e/ou comunicações diárias. Assim, o aprendizado emerge da integração mnemônica e é expresso por livre arbítrio com comportamentos explícitos ou inibitórios caracterizando a identidade.
Significa que aprender aprendendo é função cerebral. É um produto das estruturas plásticas do cérebro. Resulta do dinamismo das geometrias neurais associadas às suas glies, em evolução contínua. Esses eventos permitem 1) desenvolver memórias epigenéticas e genéticas herdadas e 2) construir memórias emocionais como estruturas das memórias cognitivas de experiências circunstanciais impostas por ensinamentos, estudos e/ou comunicações diárias. Assim, o aprendizado emerge da integração mnemônica e é expresso por livre arbítrio com comportamentos explícitos ou inibitórios caracterizando a identidade.
aprendizagem-refere-se a um grupo de métodos que permitem codificar relações estímulo-resposta em seres vivos- A aprendizagem faz com que as condições de certos itinerários cerebrais tenham uma presença maior, razão pela qual a estrutura cerebral muda ao longo da vida e, com as variadas experiências adquiridas ao longo do tempo, aliadas às trocas de ideias e leituras , o cérebro é remodelado uma e outra vez